Conservas do Antonio (Secretaria do Prota)

BANDA PROTA

“ESCOLA FORA DA SALA DE AULA”

RESPONSABILIDADE

- DIREÇÃO E PEDAGOGIA DO CE PROTÁSIO DE CARVALHO

- A/C  PROFESSOR TAVARES

CURITIBA                                                                  JANEIRO                                                              2016

APRESENTAÇÃO

Trata se de pequenos ensaios com a intenção de desenvolver ações que possam estimular o Educando para a prática de ouvir, refletir e interpretar uma música.

Para que a música não seja só uma maneira de divertimento.

Que a melodia, aliada a letra de uma música seja fonte de inspiração para o pensamento livre. E isto leve o Educando a compreensão e apreensão de conteúdos que possam ser agregados como conhecimento adquirido para o entendimento formal.

Com os pressupostos pedagógicos encaminhados para o fim intuitivo de que, “fora da sala de aula também se aprende”.

OBJETIVOS

Levar o Educando ao entendimento da música como um canal de possibilidades para compreender que o nosso pensamento é livre. Mas, devemos colocá-lo em sintonia com as normalidades do dia a dia. Sem comprometer as prerrogativas do sistema.

Entendendo como sistema os desenvolvendo das ações diárias. Tanto os assuntos diretamente ligados nas nossas ações familiares, estudantis e as formalidades da vida.

Dentro desta perspectiva, levar o Educando a olhar para dentro de si mesmo e se descobrir, enquanto elemento possível de habilitar se a algo que possa ser desenvolvido por ele mesmo. Tendo nas informações recebidas uma referência para a sua própria descoberta.

IDENTIFICAÇÃO

A música possibilita uma inteiração social a priori. E é dentro desta perspectiva que poderemos está agregando conhecimentos relativos e necessários a aprendizagem deste Educando.

Como a música aproxima as pessoas, estaremos possibilitando a este Educando, orientações que poderão serem transformadas  em ferramentas para a sua própria aquisição de desempenho nas suas características leitura, interpretação e reflexões a serem aprimoradas.

JUSTIFICATIVA

Observamos com frequência, as várias demonstrações, que se apresentam nos momentos em que de alguma forma eles praticam a modalidade de “cantar músicas”. Individual ou coletivamente.

Portanto é a nossa intenção. Aproveitar esta manifestação e canalizá-la de maneira acadêmica ao autoconhecimento de si mesmos. Provocarmos e levá-los a compreensão maior e sintetizada dentro dos preceitos razoáveis, que a música impõe.

OBJETIVOS

Evitar os possíveis momentos de  tédio que por vezes acaba se abatendo sobre o Educando em sala de aula. Apesar dos esforços que os  Professores desempenham no desenvolvimento de suas aulas, mesmo assim as vezes fica impossível de controlar os momentos de fadigas, que acaba levando o Educando a sair do foco da aula.

Esta é uma tentativa de busca deste Educando ao rumo do compromisso pedagógico das disciplinas em questão.

O objeto central deste projeto é fazer com que o Educando tenha ciência de suas atitudes com relação ao seu momento aqui dentro do Estabelecimento de Ensino. Expandindo seus horizontes dentro deste momento lúdico, que é o nosso Projeto. E através deste, poderemos está possibilitando a este Educando o reatamento dos propósitos pedagógicos e disciplinares de cada disciplina, que faz parte do respectivo Planejamento Curricular.

ATIVIDADES

O desenvolvimento das atividades estará pautado, dentro das perspectivas do tempo disponibilizadas para este fim. A adequação dos contra turnos e momentos específicos.

Portanto, será dada ênfase aos seguintes preceitos:

1.      Disponibilizar argumentos musicais

2.      Disponibilizar ferramentas acadêmicas para o discernimento e gosto musical

3.      Conhecer os preceitos básicos da música

4.      Perceber o momento certo para ouvir

5.      Perceber o momento certo para intervir

6.      Conhecer o momento certo de participar

7.      Ofertar as possibilidades capazes de compreensão de que este Projeto não é um fim e sim um meio para a sua própria compreensão

8.      Descobrir as possíveis vocações musicais de cada um

9.      Verificação das possibilidades de desenvolver festivais internos

10.    Levantar possibilidades de participações em eventos afins

11.    .....................................

METODOLOGIAS PARA DESENVOLVIMENTO

a.       Utilização de ambientes específicos

b.      Utilização da Sala de Multi Mídeas

c.        Utilização das “Cabanas Culturais” no bosque

d.      Buscar possibilidades de integração com todas  Disciplinas da Base Curricular

e.      ............

BIBLIOGRAFIA

- Pesquisar livros ou outros que possam dar sustentação acadêmica ao Projeto